Us recomanem la contra de la Vanguardia on fan una entrevista al Robert Dávila:
dimarts, 29 de març del 2011
"Mi sordera escondía una bendición"
dimarts, 22 de març del 2011
IV JORNADES TRENCANT MOTLLOS 2011. Acapps
Bon dia,
Als professionals dels CREDA ens han convidat a aquestes jornades que es portaran a terme el dia 14 d'abril de 9:30 a 13:30 i de 15:00 a 17:00 a l'Auditori ONCE Catalunya. Gran Via de les Corts Catalanes, 400. Barcelona.
Si voleu anar, és gratuït i cal inscrire's en el següent enllaç:
Tornen Les Jornades Trencant Motllos, Enguany El 14 D'abril: Inscriu-t'hi! - Noticia - Federació ACAPPS
Als professionals dels CREDA ens han convidat a aquestes jornades que es portaran a terme el dia 14 d'abril de 9:30 a 13:30 i de 15:00 a 17:00 a l'Auditori ONCE Catalunya. Gran Via de les Corts Catalanes, 400. Barcelona.
Si voleu anar, és gratuït i cal inscrire's en el següent enllaç:
Tornen Les Jornades Trencant Motllos, Enguany El 14 D'abril: Inscriu-t'hi! - Noticia - Federació ACAPPS
dilluns, 21 de març del 2011
3r. Congrés del Col·legi de Logopedes de Catalunya
Us informem de l'existència d'aquest Congrés, amb un contingut que hem trobat molt interessant.
El congrés constarà de dues jornades: els dies 7 i 8 de juliol.
La primera jornada tractarà sobre l'avaluació i la intervenció en trastorns específics del llenguatge (TEL).
El congrés constarà de dues jornades: els dies 7 i 8 de juliol.
La primera jornada tractarà sobre l'avaluació i la intervenció en trastorns específics del llenguatge (TEL).
La segona tractarà sobre les alteracions neurològiques que cursen amb dificultats del llenguatge i la alimentació.
Més informació:
Taula rodona: "Aprendre a llegir i a escriure amb o sense ordinador al segle XXI"
L'Associació Catalana per la Telemàtica Educativa (ACTE) organitza aquesta taula rodona, el dia 23 de març a les 18 hores, amb l'objectiu de parlar de com n'és d'important la lectura i la escriptura en la societat actual.
A la taula hi haurà: Anna Teberoski (UB) Joaquim Fonoll (ACTE) i Laura Pareja (mestra de l'escola Lavínia) .
http://acte.pangea.org/om/index.php?option=com_content&task=view&id=131&Itemid=1
divendres, 18 de març del 2011
"L'ús del llenguatge a l'escola"
Us passo el document "L'ús del llenguatge a l'escola", que ja està disponible en .pdf.
Feu la màxima difusió a les escoles.
http://www20.gencat.cat/docs/ Educacio/Home/Departament/ Publicacions/Monografies/Us_ llenguat_escola/Us_llenguat_ escola.pdf
Feu la màxima difusió a les escoles.
http://www20.gencat.cat/docs/
dijous, 17 de març del 2011
"Soy Logopeda"
Un documental fet pel Consejo General de Colegios de Logopedas sobre la professió.
dimecres, 16 de març del 2011
Tutorial bàsic sobre la creació de blocs
diumenge, 13 de març del 2011
Deficiencia Auditiva: ¿Te suena?. La Guía Educativa.
Fa temps us vam recomanar un còmic sobre la Deficiència Auditiva adreçat per adolescents.
Ara, han decidit realitzar una Guia Educativa per la seva utilització amb alumnes de secundària.
Aquí us deixo l'enllaç a la notícia, http://www.oiresclave.org/articulos-pro-ficha.php?sec=4&cat=6&f=433, i els links directes estan en pdf a l'apartat "ENLLAÇOS DE MATERIALS I RECURSOS".
Ara, han decidit realitzar una Guia Educativa per la seva utilització amb alumnes de secundària.
Aquí us deixo l'enllaç a la notícia, http://www.oiresclave.org/articulos-pro-ficha.php?sec=4&cat=6&f=433, i els links directes estan en pdf a l'apartat "ENLLAÇOS DE MATERIALS I RECURSOS".
Revista de Neurologia: XIII Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y Neuropsicologia infantil
A la Revista de Neurologia, aquest mes, hi ha un suplement dedicat al "XIII Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y Neuropsicología Infantil" on hi ha, entre d'altres, articles tan interessants com aquests:
¿Sabemos qué es un trastorno? Perspectivas del DSM 5
Síndrome de déficit de atención, del control motor y de la percepción (DAMP): perfil neuropsicológico
Entrenamiento de funciones ejecutivas en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad
Protocolo de observación del lenguaje para maestros de educación infantil. Eficacia en la detección de dificultades semánticas y morfosintácticas
Trastorno del lenguaje expresivo y actividad paroxística focal
Una aproximación a las funciones ejecutivas en el trastorno del espectro autista
Us deixo l'enllaç directe al suplement aquí:
http://www.neurologia.com/sec/ind.php?Vol=52&Num=S01&i=e
Recordeu que la subscripció és gratuïta. Qui no estigui donat d'alta, ho pot fer en aquest enllaç:
http://www.neurologia.com/usuario/registro.php
"Infància en risc"
Des del Blog del Fons us recomanem aquest documental, curt i molt directe, que parla sobre el maltractament infantil.
Sinopsi:
“Infància en risc” és un documental que dóna veu al maltractament infantil. Es tracta d’una producció que manté l’anonimat de les víctimes, però que fa sortir de l’anonimat la terrible problemàtica en què es troben massa nois i noies.
Ho fa a partir de l’impacte del testimoniatge sonor en primera persona. Els testimonis són joves que provenen d’una situació de maltractament recent i que es debaten entre la seva crua història i la impossibilitat d’entendre el perquè de tot plegat, el perquè els ha tocat ser víctimes d’uns actes tan inversemblants.
http://blogs.tv3.cat/senseficcio.php?itemid=38473&catid=1270
Sinopsi:
“Infància en risc” és un documental que dóna veu al maltractament infantil. Es tracta d’una producció que manté l’anonimat de les víctimes, però que fa sortir de l’anonimat la terrible problemàtica en què es troben massa nois i noies.
Ho fa a partir de l’impacte del testimoniatge sonor en primera persona. Els testimonis són joves que provenen d’una situació de maltractament recent i que es debaten entre la seva crua història i la impossibilitat d’entendre el perquè de tot plegat, el perquè els ha tocat ser víctimes d’uns actes tan inversemblants.
http://blogs.tv3.cat/senseficcio.php?itemid=38473&catid=1270
Subscriure's a:
Missatges (Atom)

