60 contes molt útils per treballar els valors - Nati Bergadà

Hem trobat al Blog de la Nati Bergadà un recull de contes per treballar els següents valors:

• Aprendre a ser i a pensar (Autoconeixement, autoestima, les emocions, el diàleg, habilitats de reflexió…)
• Aprendre a actuar de manera autònoma i coherent (Autonomia, cultura de l’esforç, responsabilitat…)
• Aprendre a conviure (Empatia, habilitats socials, cooperació, solidaritat, altruisme, amistat, resolució de conflictes, mediació, tolerància i respecte, convivència…)
• Aprendre a ser ciutadans responsables en un món global (Justícia, igualtat, llibertat, equitat, no discriminació…)

Trobem molt interessant el recull i creiem que molts els podem trobar a les biblioteques de les escoles, ja que molts són coneguts.

Gràcies Nati!

¿Me acompañas?

Per si us pot interessar.

Dissabte 25 de Maig de 2013 a les 11:00 h. A l'espai Cultural UNNIM Obra Social.

Carrer d'en Font,25 Sabadell.

Trailer de la pel·lícula: "¿Me acompañas?"

Ens han informat que ja tenim disponible a la web del Programa Infantil Phonak el trailer de la pel·lícula "¿Me acompañas?".
El teniu disponible a la seva web: http://www.phonak-pip.es/

Hem embedat el vídeo per que ho pogueu veure des d'aquí:

Presentació de la pel·lícula: ¿Me acompañas?

Estem molt contents de recordar la presentació de la Pel·lícula on surt una alumna del nostre CREDA, la Noa, i la seva mare, Ana. 

Es farà un col·loqui posterior a la projecció. 

DÍA  22/09/2012  12 Horas

AUDITORI CAIXA FORUM BARCELONA 

Av. Francesc Ferrer i Guàrdia, 6-8 08038 Barcelona Tel. 93 476 86 00

Con:

Emma Vilarasau
Ana Luque
Noa Jiménez
Ida Tomás
Dirigida y Producida por el Programa Infantil Phonak. (PIP)

En ocasiones los protagonistas de algunas historias no protagonizan su historia, sino la de sus hijos o de sus padres. Del acompañamiento en los procesos afectivos no están exentos ni aquellos que creen que esa historia no es la suya. Una madre acompaña a su hija en su desarrollo y una hija acompaña a su madre en su vejez. El impacto de la pérdida auditiva es el tema en común, los procesos afectivos que se generan son particulares y a la vez el hilo conductor de las historias. Acompañándolas. acompaña a su madre en su vejez. El impacto de la pérdida auditiva es el tema en común, los procesos afectivos que se generan son particulares y a la vez el hilo conductor de las historias. Acompañándolas.

Aula PIP. X Aniversario.

El dia 21 de setembre de 2012 es celebrarà la jornada de X Aniversari de l'Aula PIP. El seu títol és: 
Una década de intervención audiológica centrada en la familia

Podreu trobar més informació a: 

http://www.phonak-pip.es/upfiles/files/A5214.pdf

Inscripció: http://www.phonak-pip.es/minisite/inscripcion.asp?id=113&ids=56

http://www.phonak-pip.es/

IV Seminari de la LSC

Bon dia, hem rebut una invitació per part d'una companya del CREDA, Marta Vinardell, perquè pogueu assistir al IV Seminari de la LSC. 
Us adjuntem la informació: 


"Benvolguts, 

us fem arribar el programa del IV Seminari de la LSC que tindrà lloc el proper divendres 25 de maig a les 16h a la seu de l'Institut d'Estudis Catalans. 
Trobareu tota la informació a l'arxiu adjunt. 

Esperem poder gaudir de la vostra companyia!!

Salutacions, 
el Comitè organitzador


--
Gemma Barberà
Política Lingüística de la LSC
Federació de Persones Sordes de Catalunya

Y tú... qué?

Us recomanem una publicació que ha elaborat Clave Atención Auditiva per entrendre millor les situacions de la vida diària de les persones amb sordesa.

Podeu accedir a través d'aquest enllaç: "Y tú... ¿Qué?"

 

Butlletí: Oír es Clave

Us volem recomanar un butlletí que trobem interessant.
La descripció que en fan ells és aquesta:

Clarke, una clave para la integración escolar
Hace ya más de 25 años Clarke Schools for Hearing and Speech, Clarke escuela para sordos, estableció el Centro de Integración, Mainstream Services Center, a fin de proporcionar asistencia a alumnos, a sus familias y a los centros escolares en los que estaban integrados.

Entre los servicios que dicho Centro ofrece a los profesionales de la educación, se encuentra el boletín periódico “Clarke Mainstream News” que generosamente nos permiten adaptar y ofrecerles en español.

Podeu veure una mostra de l'últim butlletí que han enviat: http://www.oiresclave.org/pdf/pdfboletin57.pdf

Per apuntar-vos, només cal que entreu en l'enllaç de sota i seguiu els passos d'inscripció.

Subscripció

1000 apps d'Apple recomanades per Educació

Us passem un enllaç d'Aplicacions d'Apple recomanades per a utilitzar amb els vostres alumnes si teniu un dispositiu Apple.

1000 apps recomendadas para educación

"Habilitats socials en la persona amb la Síndrome de Down"

Us fem arribar una informació que ens ha passat una logopeda del CREDA.

És una informació referent a unes conferències que impartirà el D. Emilio Ruiz Rodríguez el dissabte dia 14/4/12 a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.

Aquí us deixem el programa:

Conferència: En les mans dels nadons, el futur de les llengües de signes.

Us passem una informació sobre una conferència que ens ha passat una logopeda del CREDA.

http://www.gela.cat/doku.php

Data: Dimecres, 21 de març de 2012, 19 h.
Conferència: En les mans dels nadons, el futur de les
llengües de signes.
Amb interpretació a la LSC.

Ponent: Gary Morgan
City University London
& DCAL Research Centre UCL

Lloc: Sala Pi i Sunyer
Institut d'Estudis Catalans
Carrer del Carme, 47. Barcelona.

GELA ["Grup d'Estudi de Llengües Amenaçades (GELA)"]

www.gela.cat

El Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades es va crear l’any 1992 amb l’objectiu de promoure la recerca en llengües amenaçades i donar a conèixer la diversitat lingüística i el seu valor. D’aleshores ençà, el GELA ha organitzat nombroses activitats en tres àmbits fonamentals: la recerca, l’educació, ...

Còmic: Will Wonder y sus oídos robóticos

Us presentem un còmic provinent de la Federació AICE que s'anomena: 
Will Wonder y sus oídos robóticos. 

Podeu trobar el còmic en pdf: Cómic Will Wonder en pdf
També el podeu trobar en flash: Cómic Will Wonder en flash

25 de Febrer: Dia de l'Implant Coclear

Amb motiu de la celebració del dia Del Implante Coclear, AICE organitza una sèrie d'activitats per socis:

Se buscan superhéroes con Implante Coclear

Participa en el concurso fotográfico de la Federación AICE disfrazándote de superhéroe y envíanos tu foto. ¡No olvides que se te debe ver el procesador, como a Will Wonder!

¿No estás implantado pero tienes un familiar o amigo que sí lo está? ¡También puedes participar! Siempre y cuando salga el usuario mostrando su I.C. Ya que, ¿quién dijo que los superhéroes trabajan solos? ¿Y Batman y Robin? ¿Y Los Increíbles?

Además, os presentamos a Will Wonder que es el primer superhéroe de la galaxia con Implante Coclear. Si deseas apoderarte de su cómic, simplemente tienes que ponerte en contacto con la Federación AICE, en el teléfono 93.331.74.75 o en el email aice@implantecoclear.org y te lo haremos llegar.

Veure més informació aquí.

Oír es clave informa d'activitats accessibles el 2012

Us passem una informació interessant per alumnes que ens ofereix l'associació "Oír es Clave": 

Actividades accesibles de 2012A continuación, CLAVE les ofrece información sobre distintas actividades (exposiciones, concursos, certámenes, premios, etc.) accesibles para las personas con discapacidad auditiva o vinculadas a dicha discapacidad que deseen participar. Esta información, ordenada por Comunidades Autónomas, se irá ampliando a medida que se vaya teniendo conocimiento de las mismas.

Visita guiada en Lengua de SignosLa exposición de Joan Miró: “La escalera de la evasión” examina aquellos momentos, a lo largo de la trayectoria de Joan Miró, que ponen de manifiesto el compromiso del artista con su tiempo. La visita guiada tendrá lugar el próximo día 29 de enero a las 10:00h. y el precio es de 7€. Para realizar las reservas, contacte con: programa.educatiu@fundaciomiro-bcn.org

Fundación Joan Miró (Parque de Montjuïc, s/n – Barcelona)
Para más información: www.fundaciomiro-bcn.org/

Teatro en Lengua de SignosEl próximo día 29 de enero a las 12:00h. habrá una representación en Lengua de Signos con la obra: “Tófol en la ciudad”. El espectáculo combina actores manipuladores, títeres de mesa y música en vivo con canciones acompañadas de acordeón diatónico y percusión. El público participa directamente en las canciones y en la acción de la obra creando un vínculo constante con los actores. El precio de la entrada es de 6€. La venta de entradas puede realizarse en: www.telentrada.com o en el mismo museo.

Fundación Joan Miró (Parque de Montjuïc, s/n - Barcelona)
Para más información: www.fundaciomiro-bcn.org/

El Programa Infantil Phonak Convoca El Premi Estímul PIP Per A Joves Sords Estudiants - Noticia - Federació ACAPPS

Fem difusió de la notícia de la Federacció ACCAPPS:

El Programa Infantil Phonak Convoca El Premi Estímul PIP Per A Joves Sords Estudiants - Noticia - Federació ACAPPS

El Programa Infantil Phonak celebra aquest any 2012 el seu desè aniversari i, per commemorar-ho i donar suport als joves amb discapacitat auditiva a l'inici de la seva carrera, ha creat el Premi Estímul PIP.

El Premi té com a objectiu reconèixer l'esforç fet pels alumnes sords/es d'universitats públiques o privades en els seus treballs o projectes. Podran optar el premi els joves que, el 30 de juny de 2012, tinguin menys de 30 anys; tinguin una pèrdua auditiva de grau greu/profund i siguin estudiants universitaris. 

Requisits del treball
Caldrà presentar un treball que podrà ser de qualsevol temàtica, tot i que es prioritzaran aquells que tractin sobre la discapacitat auditiva en qualsevol vessant (investigació, eliminació de barreres de comunicació, accessibilitat,...) i en qualsevol format de treball (text monogràfic, audiovisual, aplicació de software, memòria,...)

El termini per presentar el treball finalitzarà el proper 15 de maig de 2012.

El Premi, que serà únic, és de 3.000€, que podrà ser atorgat únicament al jove sord i/o als integrants del seu equip si el treball és grupal.


Convocatòria i Bases Premi Estímul PIP 

Teatre infantil accessible

Us passem una notícia d'ACAPPS que us pot interessar:

22 de gener: Teatre infantil accessible "La gallineta cega" - 12/01/2012

El proper diumenge 22 de gener podeu gaudir d'un espectacle infantil accessible per als infants amb discapacitat auditiva. Es tracta de l'espectacle de titelles La gallineta cega, a càrrec de la companyia Teatre Imaginari, que es realitzarà en el marc de la Festa Major de Sant Antoni.

Mesures d'accessibilitat per als infants amb discapacitat auditiva:  servei de subtitulació en directe, emissores de freqüència modulada (FM) i interpretació en LSC.
Aquest espectacle també tindrà mesures d'accessibilitat per als infants amb discapacitat visual (servei d'audiodescripció i acompayament-visita tàctil).

L'espectacle forma part del Projecte sobre teatre infantil accessible que desenvolupa el Districte de l'Eixample en col·laboració amb l'Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMD).

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Acte: Espectacle de titelles La gallineta cega (edat recomenada: de 3 a 8 anys)
Dia: Diumenge, 22 de gener       Hora: 17.00
Lloc: Envelat de l'Avda. Mistral.  Entrada lliure.

Videochat de la Clínica Universidad de Navarra sobre problemas de audición e implantes cocleares

Us informem que demà dijous, 15 de desembre, a les 11h., tindrà lloc un videoxat, en directe, amb l'especialista en Otorinolaringologia de la Clínica Universidad de Navarra, Dr. Manuel Manrique.

El tema del xat serà "Problemes d'audició i implants coclears"

Podeu enviar-hi les vostres preguntes al doctor a l'adreça: www.cun.es

Al mateix web es podrà veure el videoxat.

Elecció de joguines, per Clave Atención a la Deficiencia Auditiva

Us informem de que Clave Atención a la Deficiencia Auditiva, ara que s'apropa el Nadal, ha publicat un article on dóna uns consells sobre quines joguines escollir i fa un repàs de les diferents edats i fa recomanacions sobre els contes.
Us deixem aquí la introducció a l'article.

"La elección de juguetes

Son múltiples las ocasiones en las que los padres de los niños con problemas auditivos se preguntan qué hacer ante situaciones cotidianas. Una de estas ocasiones es la compra de juguetes, ¿deben ser distintos? ¿tengo que ir a una tienda de educación especial? ¿debo comprar muchos juguetes sonoros? ¿qué hacer?. La respuesta es sencilla, su hijo es ante todo un niño que, como todos los demás, precisa experimentar, aprender, relacionarse y divertirse mientras juega, ya sea solo o en compañía. Por lo tanto, en la elección de juguetes hay que tener en cuenta los mismos aspectos que cuando compra un juguete a cualquier otro niño: su edad y sus intereses.

En este artículo, hacemos un breve repaso por los juegos y juguetes adecuados a cada edad; también hemos incluido unas recomendaciones sobre los cuentos porque a veces se nos olvida que son una fuente de entretenimiento que encanta a los niños."

Veure més a: http://www.oiresclave.org/articulos-ficha.php?sec=5&cat=22&subcat=21&f=214

L'Adrià i la música dels seus somnis

Us passem el vídeo que vam poder veure a les Jornades Intercreda. 

Adrià y la música de sus sueños por octaviroyo

La decisión de los audífonos. Respuestas a sus múltiples preguntas Randall D. Smith, Jerome G. Alpiner y Megan Mulvey

Clave publica en el seu portal:

"Gracias a la generosidad y colaboración de los autores Randall D. Smith, M.Ed., Jerome G. Alpiner, Ph. D. y Megan Mulvey, BA, CLAVE ha realizado la traducción del libro "La decisión de los audífonos. Respuestas a sus múltiples preguntas" con el fin de ayudar a aquellas personas que estén en fase de decidir si ponerse un audífono o no y de qué tipo."

Pueden descargarse este magnífico manual de consulta pinchando en: “La decisión de los audífonos. Respuestas a sus múltiples preguntas”.