AULA PIP. Jornada de formació.

Estimada/o amiga/o

Cada año realizamos AULAPIP. Es una jornada de formación, innovación  y revisión para especialistas en las distintas áreas de intervención en “niños que no oyen bien”.

En este AULAPIP 2012 Y EL DÉCIMO ANIVERSARIO DE PROGRAMA INFANTIL PHONAK (PIP) hemos pensando en un programa para especialistas pensado especialmente en los padres y sus necesidades.

Es un encuentro con aforo limitado. Para realizar las inscripciones en el siguiente link. http://www.phonak-pip.es/minisite/inscripcion.asp?id=113&ids=56

Más información en: http://www.phonak-pip.es/

Carlos Calvo

Programa Infantil Phonak. (PIP)

http://www.phonak-pip.es/

Participació de la Directora del CREDA Jordi Perelló, Montserrat Navarro, al programa: "Para todos la 2"

Bon dia,

Us volem explicar que avui, dia 13 de juny de 2012, la Montserrat Navarro, directora del CREDA Jordi Perelló, ha participat en una tertúlia en directe al Programa "Para todos la 2", parlant sobre l'atenció a l'alumnat sord.

Aquí teniu l'enllaç descàrrega del programa: http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/

Para todos La 2 - 13/06/12

• Para todos La 2 - 13/06/12

XIV Tallers de creació de materials

El proper dia dimarts 26 de juny es realitzaran el XIV Tallers de creació de materials per l’alumnat amb NEE on diferents professionals es troben per col·laborar per construir recursos que després compartiran.

Prodreu trobar tota la informació dels tallers que es faran, i dels materials que sortiran a:

http://www.xtec.cat/web/recursos/dnee/tallers

Formació estiu 2012

Us recordem que a la següent adreça web trobareu tota l'oferta formativa de les escoles d'estiu que impartiran cursos aquest juliol.
http://www.xtec.cat/web/formacio/formacio_estiu

1a Conferencia Internacional sobre Tecnologías Innovadoras para personas con Trastornos del Espectro del Autismo

Us passem una informació que hem rebut avui:

"Ya se encuentra disponible el Programa Definitivo de ITASD, la 1a Conferencia Internacional sobre Tecnologías Innovadoras para personas con Trastornos del Espectro del Autismo. Además de contar con la presencia de ponentes excepcionales como el Profesor Sir Michael Rutter o el Doctor Ami Klin, se presentarán cerca de 60 proyectos de tecnologías y autismo de 12 países diferentes, seleccionados por su alto grado de innovación y calidad científica y humana. 

• Robots que enseñan a los niños con autismo a imitar;
• Sistemas de interacción cerebro-ordenador; 
• Videojuegos educativos de realidad aumentada y realidad virtual para el aprendizaje social;
• Herramientas diseñadas por los propios usuarios con autismo;
• Sistemas de interacción musical; 
• Decenas de aplicaciones de comunicación y ocio para smartphones y tabletas digitales;

Estos son tan solo algunos ejemplos de los proyectos y experiencias que se presentarán en ITASD, diseñados para todos los niveles de capacidades que se dan dentro del espectro del autismo. Estas presentaciones estarán acompañadas de testimonios personales de familiares, profesionales y de las propias personas con autismo que se benefician de estas soluciones. Si quiere conocer el presente y futuro de las tecnologías innovadoras en el autismo, aproveche el plazo de inscripción temprana que permanecerá abierto hasta el próximo 15 de Junio."

"Jonas and the tooth"

Bon dia,

Us volem recomanar un vídeo que agrada molt als alumnes. No té llenguatge oral, i tracta de la caiguda de les dents. Un bon recurs per fer parlar!

Espiral Fonemas: novetat editorial Onda Educa

Us presentem la novetat editorial d'Onda Educa: Espiral Fonemas.
Diu que està disponible a partir del Maig.
Podeu veure informació clicant aquí:

Notícia: La neurociencia cognitiva ayudará a solucionar trastornos del habla

Amb data d'ahir dia 8 de maig, al diari electrònic d'ABC, va sortir publicada una notícia en la que es parla de com la neurociència pot ajudar a diagnosticar de manera efectiva i localitzada els trastorns de llenguatge, detectant les parts afectades. En Víctor Acosta explica aquest fet i les perspectives que hi ha respecte al tema.

Us deixem aquí la notícia:

http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1162350

IV Seminari de la LSC

Bon dia, hem rebut una invitació per part d'una companya del CREDA, Marta Vinardell, perquè pogueu assistir al IV Seminari de la LSC. 
Us adjuntem la informació: 


"Benvolguts, 

us fem arribar el programa del IV Seminari de la LSC que tindrà lloc el proper divendres 25 de maig a les 16h a la seu de l'Institut d'Estudis Catalans. 
Trobareu tota la informació a l'arxiu adjunt. 

Esperem poder gaudir de la vostra companyia!!

Salutacions, 
el Comitè organitzador


--
Gemma Barberà
Política Lingüística de la LSC
Federació de Persones Sordes de Catalunya

Y tú... qué?

Us recomanem una publicació que ha elaborat Clave Atención Auditiva per entrendre millor les situacions de la vida diària de les persones amb sordesa.

Podeu accedir a través d'aquest enllaç: "Y tú... ¿Qué?"

 

"Simulació de pèrdues auditives" per Sílvia Marro.

Us presentem el document de Simulació de pèrdues auditives que ha elaborat Sílvia Marro, audioprotesista del CREDA Jordi Perelló.
Molt important: el power point conté so, i en aquesta presentació no el podem escoltar, però sí si el descarreguem aquí.

(També el podeu trobat a l'àrea de descàrregues de documents de la intranet del CREDA Jordi Perelló)

Llibres per llegir o per animar a llegir. Graó

Us recomanem una newsletter que ha elaborat Graó, amb recomanacions de llibres per llegir, o animar a llegir als vostres alumnes.
Aquí us deixem l'enllaç: http://newsletter.grao.com/boletines/1244201204020000CA.html

Sant Jordi amb Symbaloo

Us recomanem un Symbaloo que proposa tot d'enllaços per treballar la festivitat de Sant Jordi.


Si voleu veure el recurs sencer, només cal que cliqueu aquí: http://www.symbaloo.com/mix/santjordi1 

Pautes per a la detecció de pèrdues auditives

Us recomanem el document que trobem a l'apartat de Documents > Materials de la Intranet del CREDA Jordi Perelló.
És la nova versió renovada de les Pautes per a la Detecció de Pèrdues Auditives realitzat per Gotzens, N. i Marro, S.

Descàrrega directa del material aquí.

XXVIII Congreso internacional AELFA

El Congrès Internacional d'AELFA es realitzarà a Madrid els dies 5, 6 i 7 de Juliol.
Us deixem la informació en aquest enllaç:
http://www.aelfa.org/noticia.asp?idc=4&idn=33&xxviii-congreso-internacional-de-aelfa

XXXI SESIÓN CIENTÍFICA A.E.L.F.A.

ALUMNAT AMB TEA A L’ESCOLA 

Ponents: Carme Hortal Espi, Coordinadora SEETDIC Girona 

   Sara Mitjà, Logopeda,Unitat alumnes TEA –CEE Font de l’Abella

 Dissabte 21 d’abril de 2012

L’objectiu de la Jornada, iniciat en les dues sessions anteriors, és de profunditzar en el coneixement i necessitats de les persones amb Trastorn de l’Espectre Autista. En aquesta sessió hem posat la mirada en com ajudar des del punt de vista educatiu. Per tot això, hem demanat als autors del llibre “Alumnado con trastorno del espectro autista” (Colección Escuela Inclusiva, Editorial Graó) que ens ajudin a conèixer i reflexionar sobre aquests alumnes i les seves necessitats.

PROGRAMA 

9:30 Paraules de Benvinguda M. Claustre Cardona i Pera. Vocal de AELFA a Catalunya
9:45 Primera part
Característiques cognitives i emocionals de l’alumnat amb TEA
Què necessiten a l’escola. Els alumnes. Els mestres. Les famílies
Com ens plantegem la intervenció educativa?
Coneixement i comprensió de l’alumne. La relació. Adaptació del context. Habilitats específiques. L’escolarització.

11:00 Descans.

11:30 Segona part:
El desenvolupament de la comunicació i el llenguatge en alumnat amb TEA.
El tractament de la comunicació i el llenguatge amb alumnat amb TEA.
La comunicació augmentativa com a mètode l’intervenció global a l’escola: habilitació de l’entorn i la intervenció.

12:45 Col·loqui
13:00 Fi de la jornada

Preu socis d’AELFA i estudiants: 15 €. Preu no socis : 25 €
Inscripció: Abans del 17 d’abril. Per a formalitzar la inscripció primer sol-licitar plaça per e-mail a AELFA indicant: nom, cognoms i tel. de contacte. Una vegada confirmada fer el pagament.
Pagament: Transferència bancaria al compte de "La Caixa": 2100 3225 69 2200183238 (enviar resguard a la Secretaría d’ AELFA per e-mail: aelfa@aelfa.org ó per fax: 93 491 51 26.

Es facilitarà certificat d’assistència.

Cursos Plataforma Educa

Ens ha arribat aquesta informació sobre els cursos de Plataforma Educa.

Plataforma Educa.
Benvolgut/da professor/a,

Amb aquesta nova oferta formativa, Plataforma Educa te el gust de fer-vos arribar els programes dels cursos de formació en Línia, que organitzem a l'Escola d'Estiu. 

Cursos en línia per al professorat d'infantil, primària, secundaria i Formació Professional.
Les activitats de Plataforma Educa, estan reconegudes pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. 

REC0420473 Administració d'un Moodle de centre.
REC0520473 Alfabetització digital.
REC0530473 Aprofundiment Autocad 3D.
REC0660473 Bullying: detecció, eines i recursos.
REC0650473 Conflicte i mediació escolar.
REC0570473 Curs bàsic de prevenció de riscos professionals.
REC0640473 Curs bàsic de trucatges cinematogràfics (I).
REC0620473 Curs bàsic per aules 2.0 amb eines col·laboratives: recursos i metodologia.
REC0630473 Curs bàsic per aules col·laboratives: els blocs
REC0580473 Curs de dibuix vectorial.Inkscape.
REC0440473 Eines d'internet per a l'aula.
REC0700473 Formador d'adults professionals.
REC0710473 Habilitats d'influència directiva.
REC0500473 Introducció a l'Autocad 3D.
REC0510473 Introducció al 3D Studi Max.
REC0600473 Introducció al Rhinoceros 4.0.
REC0670473 L'adolescència i l'etapa escolar.
REC0460473 L'estil del professor-coach.
REC0490473 L'Scratch com a recurs didàctic a l'aula.
REC0430473 L'utilització de Facebook i Twitter a l'aula.
REC0610473 Metodologia i eines per crear un e-portafoli digital.
REC0540473 Modelatge i renderitzat amd 3D Studi Max.
REC0470473 Recursos digitals per a l'aula educativa.
REC0690473 Seguretat informàtica als centres (Hacking ètic).
REC0680473 Treballar les matemàtiques de manera atractiva: Cicle inicial.
REC0410473 Tractament d'imatge i vídeo online.
REC0290473 Ús avançat de moodle a l'aula.
REC0480473 Utilitats bàsiques per treballar amb Moodle.
REC0550473 Gestió dels coneixaments digitals (75 hores).

Aquesta formació, via Internet, és una iniciativa que pretén oferir al professorat de Catalunya la possibilitat de seguir cursos en línia, utilitzant un campus virtual que faciliti el seu desenvolupament d'acord amb el temps i el ritme disponible.

ACTIVITATS DE L'ESCOLA D'ESTIU DEL CURS 2011/12
Per trobar més informació dels programes i del cost de l'activitat podeu visitar la nostre lloc web:http://www.plataformaeduca.es

Per formalitzar la matrícula:
Preinscripció 

Curs al CLC: UN MODELO DE TRABAJO LOGOPÉDICO PARA EL ALUMNADO CON TEL EN EDADES TEMPRANAS

Us recomanem el curs que organitza el Col·legi de Logopedes de Catalunya:

UN MODELO DE TRABAJO LOGOPÉDICO PARA EL ALUMNADO CON TEL EN EDADES
TEMPRANAS.

El curs estarà centrat en dos períodes d’edat:
1) la detecció, avaluació i intervenció (3-6 anys)

2) la intervenció en relació amb l’aprenentatge acadèmic (6-8 anys)

A càrrec de:  Víctor M. Acosta Rodríguez
Catedràtic de la Universidad de La Laguna
President de l’Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología

Dates:20 i 21 d’abril de 2012
Horari: Divendres de 15 a 19h i Dissabte de 10 a 14h
Idioma: Castellà
Lloc: CLC
Data límit d’inscripció: 13 d’abril de 2012

Podeu consultar el programa aquí: http://www.clc.cat/admin/upload/070_un_modelo_de_trabajo_es.pd

Llibreria Alibrí: fons especialitzat en sordesa, logopèdia, etc.

Us volem recomanar la Llibreria Alibri, ja que compta amb un catàleg especialitzat en:

Sordesa: http://www.alibri.es/psicologia/pedagogia/discapacidad-auditiva
Dislèxia: http://www.alibri.es/psicologia/pedagogia/dislexia
Logopèdia: http://www.alibri.es/psicologia/pedagogia/logopedia
Materials de recolzament i fitxes de reeducació: http://www.alibri.es/psicologia/pedagogia/mat-apoyo-fichas-reeducacion?page=2

Es pot fer comanda online.

Butlletí: Oír es Clave

Us volem recomanar un butlletí que trobem interessant.
La descripció que en fan ells és aquesta:

Clarke, una clave para la integración escolar
Hace ya más de 25 años Clarke Schools for Hearing and Speech, Clarke escuela para sordos, estableció el Centro de Integración, Mainstream Services Center, a fin de proporcionar asistencia a alumnos, a sus familias y a los centros escolares en los que estaban integrados.

Entre los servicios que dicho Centro ofrece a los profesionales de la educación, se encuentra el boletín periódico “Clarke Mainstream News” que generosamente nos permiten adaptar y ofrecerles en español.

Podeu veure una mostra de l'últim butlletí que han enviat: http://www.oiresclave.org/pdf/pdfboletin57.pdf

Per apuntar-vos, només cal que entreu en l'enllaç de sota i seguiu els passos d'inscripció.

Subscripció